剛看了于丹的《師道·師說（上）》

潮州空空

剛在貴州衛(wèi)視看了于丹（主講）和龍永圖（客座）的《師道·師說》（上）…又是感覺很好看！
真是應時啊，因為教師節(jié)就要到了…

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也…
相對于排在首位的“傳道”，俺覺得目前好象“傳術(shù)”或“授業(yè)”的居多…

相關(guān)資料：
http://www.baidu.com/s?ie=gb2312&bs=%CA%A6%B5%C0+%BD%E2%BB%F3+%CA%DA%D2%B5&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%CA%A6%B5%C0+%CA%A6%CB%B5+%D3%DA%B5%A4&ct=0

網(wǎng)絡旭弟

這么信于丹。。。我覺得她有些理論讓人信服度還很難。。只是她自己這樣認為。。。

潮州空空

※ 以下是引用 網(wǎng)絡旭弟 在 2007-9-8 14:24:16 的發(fā)言：
這么信于丹。。。我覺得她有些理論讓人信服度還很難。。只是她自己這樣認為。。。

這社會誰能說服誰呢，應是：影響別人同時接受影響…

qsw

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也…
相對于排在首位的“傳道”，俺覺得目前好象“傳術(shù)”或“授業(yè)”的居多…

有同感。教育小孩子做人的道理更加重要，而所謂“言傳身教”、“以身作則”，尊敬的園丁們，人類靈魂的工程師們，你們是否真正配得上這么崇高的稱號呢？
9.10快到了，向所有辛勤耕耘、默默奉獻的老師致敬，祝老師們節(jié)日快樂！

囡囡

能讓自己有心得的
就能過影響他人

小燈

確實．是影響�。�．．．

深與淺．．

還有５樓的朋友．．讓我想起一首打油詩

教育漲價成商品，孔二先生也拜金．
高才弟子七十二，如今皆是錢先生．

雅嘉衛(wèi)浴

挺喜歡于丹的。。。出口成章。

hunting

大道天成，非是人為，
而術(shù)、業(yè)皆是可學的，也就可教了

潮州空空

※ 以下是引用 hunting 在 2007-9-8 14:45:37 的發(fā)言：
大道天成，非是人為，
而術(shù)、業(yè)皆是可學的，也就可教了

這么說，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也…”得改寫…：）

“天成”的“天”應何解呢？“人為”的“人”應何解呢…

不然，則有接續(xù)的話題，即是對于“傳道”的態(tài)度及方式…

BTW：術(shù)無長久…

六然先生

“術(shù)”是中性稍貶之詞，為賢者所不齒。

道在于實踐，“傳道”在于真正理解和實踐的基礎上，所傳的才是真正意義上的“道”；

師范者，世范也；學為人師，行為世范，按這個理解，這應該是對傳道的最高要求吧。

六然先生

無論于丹也好，易中天也好，本身已經(jīng)成為一個文化現(xiàn)象，而且引起那么多非議，就是一個很值得深思的現(xiàn)象

為什么正兒八經(jīng)坐而論道，在今天的社會會沒有市場，貌似娛樂的形式反而引起大家對國學的關(guān)注？這不也達到弘揚國學的部分目的，何必對人家苛求呢